НОВОСТИ В БЕЛАРУСИ
2 мая, Минск /Корр. БЕЛТА/. Когда белорусские школьники впервые знакомятся с научными разработками Жореса Алферова и какое открытие они для себя делают, в проекте БЕЛТА «В теме. Наши» рассказал учитель физики и информатики СШ №3 Березы Константин Ковалевич.
Педагог отметил, что современные школьники, особенно младшие, редко задумываются, когда и благодаря чему появились смартфоны и гаджеты, которыми они пользуются каждый день. «Смартфон — это одно из достояний, показателей для подростка, ребенка, это значимость. Когда начинаешь спрашивать: «А какое количество пикселей у тебя, светящихся диодов в экране, какая природа его, а что там?», они об этом не задумываются, они просто пользуются. И тогда начинаешь раскрывать, кто это придумал, это же не просто чудо какое-то. Первое, что в школе надо сделать, это показать, что среди нас это не чудо, оно кем-то придумано, это реализовано», — рассказал Константин Ковалевич.
- Вы пользуетесь этим каждый день! Рассказываем простым языком, за что получил Нобелевскую премию Жорес Алферов
Он добавил, что время, когда делал свои открытия Жорес Алферов, а это 1960-е годы, для нынешних школьников — давно прошедшая эпоха. «Но эта технология уже тогда зародилась, — сказал учитель физики, пояснив, что ребята сегодня знают ученых прошлых столетий, например, Ньютона, но с современными деятелями науки почти не знакомы. — Говоришь — вот есть такой ученый Алферов. Вот он придумал то, благодаря чему есть интернет, свет, ваша связь, ваши 4К-технологии, разрешения, красивые картинки и видео на том же «Ютубе», на котором вы смотрите все видеохостинги. Все это основа».
Константин Ковалевич обратил внимание, что старшеклассники, которые проходят физику на более серьезном уровне, только рассматривая тему о полупроводниках, знакомятся с достижениями Жореса Алферова, который в 2000 году получил Нобелевскую премию по физике за разработки в области современной информационной технологии. Для школьников настоящим открытием становится то, что выдающийся ученый — уроженец Витебска. «Так он белорус, он родом из Беларуси!» — удивляются они.
«Это открытие для ребят. И открытие, насколько эта технология широко используется, она просто вокруг вас, а вы — внутри нее. Без этого достижения вы письма писали бы, а не звонили бы и не общались через кружочки, как они говорят», — поделился педагог.
Учитель добавил, что если не касаться сугубо учебной школьной программы, то имя Алферова ребята могут узнать еще раньше — на внеклассных занятиях, при подготовке к викторинам. «То есть как значимый гражданин страны, как ученый, добившийся и показавший всему миру успех и достижения, он звучит в школе», — рассказал Константин Ковалевич.
