НОВОСТИ В БЕЛАРУСИ
10 июня, Минск /Корр. БЕЛТА/. Прием на условиях целевой подготовки в Минской области за пять лет вырос в 3,7 раза. Об этом рассказала начальник отдела дошкольного, общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования главного управления по образованию Минского облисполкома Наталья Дудкина в проекте БЕЛТА «Страна говорит».
- На какие специальности в Беларуси самые высокие конкурсы, рассказали в Минобразования
- В Минобразования рассказали, сколько абитуриентов поступят в вузы без экзаменов
Спрос на целевой обучение в области растет, отметила Наталья Дудкина. «За последние пять лет прием на условиях целевой подготовки в Минской области увеличен в 3,7 раза и ежегодно растет. Потому что уже и законные представители наших учащихся, и сами дети стали понимать, что целевой прием — это получение образования, гарантированное первое рабочее место, право на наставничество, получение опыта работы. Поэтому это очень востребованная форма обучения», — обратила внимание она.
В Минском регионе все меры поддержки такие же, как и по всей республике. «Бонус Минской области — то, что у нас всем иногородним учащимся колледжей предоставляется общежитие. А все остальное — так же, как у всех — обеспечение горячим питанием, право на пользование учебными пособиями», — заметила Наталья Дудкина.
Профориентационная работа в области носит очень системный и целенаправленный характер. «В разрезе учреждений общего среднего образования доля учебных занятий и профориентационных мероприятий приблизительно равны. Колледжами проводится огромная работа по профориентации. В последнее время мы ориентируем колледжи больше проводить работу с родителями, потому что 9-й класс — это все-таки еще дети. У большинства из них нет осознанного понимания, какую профессию они хотят получить. Поэтому работаем с родителями», — привела пример начальник отдела.
Мероприятия проводятся как на базе колледжей с обязательным участием организаций-заказчиков кадров, которые могут рассказать родителям и детям про перспективы дальнейшего профессионального пути, так и с выездами в учреждения общего среднего образования.
